Periódico La Jornada Jueves 26 de mayo de 2011, p. 44 Al menos 774 millones de personas en el mundo no saben leer ni escribir, mientras en América Latina y el Caribe se estima que 30 por ciento de la población enfrenta problemas para aplicar la lecto-escritura en su vida cotidiana, por lo que son considerados analfabetas funcionales, señalaron expertos en educación para adultos de 39 países de la región, quienes participan en la reunión de seguimiento de la Conferencia Internacional de Educación para Adultos. Asimismo, advirtieron que se requieren estrategias multisectoriales y con una amplia participación social para abatir el analfabetismo en la región. Juan de Dios Castro Muñoz, director del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), quien encabezó la inauguración del acto, afirmó que es necesario pasar de la convicción a la acción para impulsar la alfabetización y el aprendizaje a lo largo de la vida en los países latinoamericanos, y justificó
Una vez iniciada la cuenta regresiva para “la celebración” en Monterrey de un mega-evento, se hace necesario un ejercicio de análisis que ayude a empezar a comprender, de manera más lúcida y ecuánime de lo que ha sido posible hasta ahora, la verdadera naturaleza, dimensión, impacto y trascendencia del acontecimiento. Más allá de los comentarios apresurados de la prensa diaria, cuya prioridad es informar sobre la actualidad -a menudo mezclando información con opinión, como ha ocurrido en el caso del Forum- y estar siempre atenta a la noticia -o a convertir la anécdota en noticia, como también ha sido el caso-; superadas algunas valoraciones rápidas de los responsables políticos de uno y otro signo, cuya finalidad es defender las posiciones propias o poner continuamente en jaque al adversario, se va haciendo imperativa una mirada de mayor calado y un ejercicio de análisis crítico que, desde una mínima distancia, ponga en perspectiva el significado real de este evento: el forum (así con